安德烈·巴赞：长镜头与完整实在的再现神话拆解
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劳拉·穆尔维：视觉快感与叙事性电影中的男性凝视机制
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学者动态 & 征稿企划
共 4 篇「重审长镜头本体论」全国青年视听拉片创作计划正式启动
鼓励创作者以巴赞与安东尼奥尼的镜头为范本，投稿时长15-30分钟的超高清深度视听拉片，设立优秀青年理论奖项。
周宪教授新著《感性认同与视觉文化》上线线上导读系列视频
本专栏由南京大学学者团队共创，分五期拆解当代视听奇观中的拟态认同与身体感知。
第七届国际华语电影诗学高峰论坛将于下月举办线上全天直播
聚合两岸三地超过30所影视院校青年学者，聚焦数字AI换脸时代的作者权界定危机。
影论时空《拉片视频引用著作权合规指引与免责指引（试行）》
为保护UP主合理使用电影素材进行评论、教学与学术研究，平台发布最新镜头引用与标注规范。
如何区分蒙太奇学派与纪实主义长镜头理论的核心分歧？
苏联蒙太奇学派（如爱森斯坦、普多夫金）认为电影的意义产生于镜头与镜头的碰撞及知觉重组；而以安德烈·巴赞为代表的纪实主义强调保留空间与时间的连续性，通过景深镜头和长镜头赋予观众主动阐释画面的民主权利。
在平台投稿拉片解说视频需要满足哪些学术引用要求？
UP主上传的理论视频需注明引证电影的片名、导演、年份及对应的学说来源（如参考书目、核心论文版次）。影视片段引用须服务于观点论证与形式分析，严格遵循正当学术引用的合理使用标准。
什么是德勒兹所说的“运动-影像”向“时间-影像”的转变？
二战后经典电影原有的“感官-运动图式”断裂，人物失去了迅速行动的能力，沦为纯粹的漫游者与见证者，直接呈现纯粹时间本身，由此催生了强调潜能、回忆与水晶体叙事的时间-影像体系。
普通影迷如何循序渐进地阅读经典电影理论？
建议从大卫·鲍德威尔《世界电影史》建立编年框架，随后阅读巴赞《电影是什么？》及塔可夫斯基《雕刻时光》，再进阶至麦茨的电影符号学与劳拉·穆尔维的女性主义视听批评。